رفتار سازماني يكي از دانشهاي ميان رشته ايست كه مطالعة رفتار فرد، گروه، سازمان را بر عهده دارد. در اين درس دانشجويان با مطالب اصلاحي مطرح شده در اين رشته شامل تاريخچه و سير تحول رفتار سازماني، مديريت رفتار فردي، مديريت رفتار گروهي، مديريت فراگردهاي رفتار سازماني و مديريت پويايي هاي سازماني آشنا مي شوند. همچنين نحوه ارتباط و تاثير ابزارها و مفاهيم فناوری اطلاعات بر مفاهيم متنوع مديريت رفتار سازماني مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
هدف اين درس آموزش مفاهيم و ابزارهاي مهندسي مجدد سازمان است. دانشجويان در اين درس، از نقش و اهميت مهندسي مجدد در سازمانها آگاه مي شوند و روشها و ابزارهاي متداول BPR را فرا مي گيرند. دانشجويان قادر خواهند بود تا پروسه هاي مختلف سازمانها را بشناسند، تحليل كنند و آنها را مجدداً طراحي نمايند تا به اهداف مهندسي مجدد كه افزايش كارآيي و اثربخشي سازمانها در محيطهاي رقابتي، پويا، متمركز بر مشتري و ... است، دست يابند
این بخش مربوط به دانشجویان دوره کارشناسی ارشد روزانه ای است که اینجانب استاد راهنمای آنان بوده و یا در درس سمینار بعنوان استاد مشاور آنان تعیین شده ام.
در اين درس پس از مرور بر مفاهيم معماري سازماني، متدولوژيهاي مهندسي و توسعه نرمافزار و مديريت پروژههاي نرمافزاري، نحوه بکارگيري آنها جهت شناخت سيستمهاي سازماني تجاري و توسعه سيستمهاي تجارت الکترونيک براي اين سازمانها مورد بررسي قرار خواهد گرفت.
هدف اصلي در اين درس، آشنايي دانشجويان با چارچوب تفکر و برنامهريزي راهبردي (استراتژيک) در سازمانها و ساير سيستمها ميباشد. بدنبال آن سعي خواهد شد تا برخي از قالبها و نمونههاي بکارگيري چارچوب و تفکر راهبردي، در موضوعات و سازمانهاي مختلف، بخصوص موضوعات و زمينههاي مرتبط با فناوري اطلاعات مورد بررسي قرار گيرد.
